การพูดเรื่องความเข้าใจของเด็กปัญญาอ่อนคือเด็กที่มีความต้องการพิเศษเพราะความสามารถทางปัญญาต่ำกว่าปกติ ภาวะนี้อาจเกิดจากการพัฒนาของสมองที่ทำงานไม่ถูกต้องหรือการบาดเจ็บที่กระทบต่ออวัยวะที่คิด เนื่องจากปัจจัยเหล่านี้ สมองจึงไม่สามารถทำงานได้อย่างเหมาะสมเหมือนคนปกติทั่วไป นอกจากนี้ ความสามารถในการปรับตัวยังต่ำกว่าค่าเฉลี่ยอีกด้วย ในอดีต ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์เรียกพวกเขาว่าเป็นเด็กปัญญาอ่อน เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาไม่สามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ หรือทักษะในการดำเนินชีวิตได้ อย่างไรก็ตาม การเดินทางเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ช้ากว่าเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกันมาก ขึ้นอยู่กับระดับความพิการทางสติปัญญาที่รุนแรง
ลักษณะของเด็กปัญญาอ่อน
เด็กที่มีความต้องการพิเศษเหล่านี้มีลักษณะหลายประการ ทั้งในด้านสติปัญญาและความสามารถในการปรับตัว ทางปัญญาลักษณะของเด็กปัญญาอ่อน ได้แก่ :
- ความสามารถในการนั่ง คลาน หรือเดินช้าๆ
- มาสายหรือมีปัญหาในการพูด
- ความยากในการทำความเข้าใจกฎเกณฑ์ในสังคม
- จำสิ่งต่างๆได้ยาก
- สายเกินไปที่จะฝึกฝนทักษะในชีวิตประจำวัน เช่น เข้าห้องน้ำ แต่งตัว หรือทานอาหารคนเดียว
- ยากที่จะเข้าใจผลของการกระทำ
- มันยากที่จะคิดอย่างมีเหตุผล
- ปัญหาด้านพฤติกรรม เช่น อารมณ์ฉุนเฉียวรุนแรง
- ยากที่จะแก้ปัญหา
ในการตรวจสอบลักษณะของเด็กปัญญาอ่อน แพทย์จำเป็นต้องวัดระดับสติปัญญาผ่านการทดสอบไอคิว ไม่เพียงเท่านั้น แพทย์ยังจะแนะนำการประเมินเพื่อวัดความสามารถในการเคลื่อนไหวของเด็กอีกด้วย บางสิ่งที่จะทดสอบรวมถึง:
- ทักษะการดูแลตนเอง เช่น การแต่งตัว การอาบน้ำ การรับประทานอาหาร
- ทักษะการสื่อสารและการเข้าสังคม เช่น การพูดคุยกับผู้อื่น
- ความสามารถในการซึมซับบทเรียนของโรงเรียนหรือวิธีการทำงาน
- ความสามารถในการทำกิจกรรมประจำวัน
- ความสามารถในการขอความช่วยเหลือจากผู้อื่น
- ทักษะการใช้เงิน
การจำแนกเด็กปัญญาอ่อน
หลังจากที่แพทย์ทำการประเมินอย่างละเอียดแล้ว เด็กที่เป็นโรคนี้จะถูกจัดประเภทตามผลการทดสอบ จากผลการทดสอบ IQ หมวดหมู่ต่อไปนี้สามารถใช้เป็นเกณฑ์มาตรฐานได้:
หากรวมอยู่ในหมวดหมู่นี้ เด็กจะมีพัฒนาการทางร่างกายช้ากว่าเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน ด้วยระดับสติปัญญานี้ เด็ก ๆ จะมีปัญหาในการมอบหมายงานของโรงเรียน อย่างไรก็ตาม เด็กสามารถอยู่อย่างอิสระในอนาคตได้ หากพวกเขาได้รับการสอนให้สามารถทำกิจกรรมในครัวเรือนและทักษะการปฏิบัติอื่นๆ
ในเด็กปัญญาอ่อนประเภทนี้ เด็กจะมีทักษะการสื่อสารที่เรียบง่าย เด็กสามารถถ่ายทอดความต้องการพื้นฐาน เช่น การอาบน้ำ การกิน และการดื่ม อย่างไรก็ตาม เด็กในกลุ่มนี้ต้องใช้เวลาฝึกอบรมนานเพื่อฝึกฝนทักษะการดูแลตนเองขั้นพื้นฐานเหล่านี้
เด็กที่มีไอคิว 25-40 ไม่สามารถทำงานง่ายๆ ได้ รวมถึงการดูแลตัวเองด้วย หมวดหมู่นี้ยังมีลักษณะผิดปกติของคำพูดและความผิดปกติทางกายภาพของลิ้นและขนาดศีรษะที่ใหญ่ขึ้น สภาพร่างกายของเขายังอ่อนแอเพราะเขามีปัญหาเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวอย่างรุนแรง
IQ ต่ำกว่า 25 เป็นหมวดหมู่ที่ยากที่สุดในกลุ่มเด็กปัญญาอ่อน โดยทั่วไปแล้ว เด็กจะมีขนาดศีรษะที่ใหญ่กว่า เช่น คนที่มีภาวะน้ำคั่งเกิน เด็กในกลุ่มนี้ต้องการการดูแลทางการแพทย์อย่างเข้มข้นและไม่สามารถทำกิจกรรมได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้อื่น
สาเหตุเบื้องหลังเด็กปัญญาอ่อน
มีหลายสาเหตุที่เด็กมีความบกพร่องทางสติปัญญา ตั้งแต่เงื่อนไขทางพันธุกรรมไปจนถึงการบาดเจ็บ โดยทั่วไป สาเหตุและปัจจัยเสี่ยงดังต่อไปนี้:
ภาวะทางพันธุกรรมหลายอย่างอาจเป็นสาเหตุของความต้องการพิเศษของเด็ก ตัวอย่างเช่น ดาวน์ซินโดรมและดาวน์ซินโดรม
บอบบาง NS.
ปัญหาหรือนิสัยบางอย่างในระหว่างตั้งครรภ์อาจทำให้พัฒนาการทางสมองของทารกในครรภ์มีอุปสรรคและทำให้เกิดความผิดปกติทางสติปัญญาในเด็ก ตัวอย่างเช่น การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และยามากเกินไป ภาวะทุพโภชนาการ การติดเชื้อบางชนิด และภาวะครรภ์เป็นพิษ
เมื่อทารกเกิดมาและขาดออกซิเจน ความสามารถทางปัญญาของเด็กน้อยอาจประสบกับความทุพพลภาพ การคลอดก่อนกำหนดยังมีศักยภาพที่จะทำให้เด็กปัญญาอ่อนได้
โรคที่เกิดจากการติดเชื้ออาจทำให้ทารกมีความบกพร่องทางสติปัญญาหรือปัญญาอ่อน ตัวอย่างเช่น เยื่อหุ้มสมองอักเสบ โรคไอกรน หรือโรคหัด ในขณะเดียวกัน ภาวะอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่งที่อาจกระตุ้นให้เกิดความบกพร่องทางสติปัญญา ได้แก่ อาการบาดเจ็บที่ศีรษะอย่างรุนแรง การจมน้ำเป็นเวลานานจนกว่าสมองจะขาดออกซิเจน ภาวะทุพโภชนาการอย่างรุนแรง การติดเชื้อในสมอง การสัมผัสกับสารพิษ (เช่น ตะกั่ว) และ การล่วงละเมิดหรือละเลยอย่างรุนแรง
ในบรรดาเด็กจำนวนมากที่มีปัญหาด้านสติปัญญา ประมาณสองในสามของเด็กเหล่านี้ไม่ทราบสาเหตุ [[บทความที่เกี่ยวข้อง]]
วิธีรับมือเด็กปัญญาอ่อน
น่าเสียดายที่ยังไม่มีวิธีรักษาเด็กปัญญาอ่อน เมื่อมีลูกที่มีความต้องการพิเศษ พ่อแม่ต้องเตรียมจิตใจให้พร้อม หากเด็กอยู่ในประเภทที่รุนแรง ผู้ปกครองต้องยอมรับว่าอายุขัยของทารกอาจต่ำกว่าค่าเฉลี่ย สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทเล็กน้อยหรือปานกลาง ผู้ปกครองควรให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่ ในวัยผู้ใหญ่ เด็ก ๆ อาจสามารถอยู่อย่างอิสระ รวมทั้งหาเลี้ยงชีพด้วย การมีลูกปัญญาอ่อนไม่ใช่เรื่องน่าอับอาย ดังนั้น พ่อแม่จึงไม่ควรกระทำความผิดทั้งต่อเด็กและตนเอง คุณสามารถทำสิ่งต่อไปนี้เพื่อจัดการกับเด็กปัญญาอ่อน:
- เรียนรู้เรื่องความพิการทางสติปัญญา
- ฝึกความเป็นอิสระของเด็ก
- สอนลูกให้ทำในสิ่งที่ถูกต้อง
- จงชื่นชมยินดีหากเด็กแสดงความก้าวหน้า
- ให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม
- สื่อสารกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่กำลังประสบในสิ่งเดียวกัน
หากจำเป็น ให้ขอความช่วยเหลือจากครอบครัวหรือผู้ปฏิบัติงานด้านสุขภาพ ด้วยเหตุนี้ผู้ปกครองจึงสามารถดำเนินการที่เหมาะสมและเป็นประโยชน์สำหรับบุตรหลานของตนได้ สำหรับบรรดาผู้ที่ต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเด็กปัญญาอ่อนคุณสามารถ
ปรึกษากับแพทย์โดยตรง ในแอพสุขภาพครอบครัว SehatQ ดาวน์โหลดเลยที่
App Store และ Google Play.
