คุณทราบหรือไม่ว่าในกระบวนการร้อยเรียงตัวอักษรและคำเป็นลายลักษณ์อักษร มีความสามารถทางสมองมากมายที่เกี่ยวข้อง แม้ว่ากระบวนการนี้อาจดูเหมือนเล็กน้อย แต่ในผู้ที่มีภาวะสมองเสื่อม การเขียนอาจเป็นไปไม่ได้ เนื่องจากพื้นที่ของสมองสำหรับการสื่อสารผ่านการเขียนได้รับความเสียหาย นอกจากนี้ เนื่องจากทั้งภาษาเขียนและภาษาพูดถูกผลิตขึ้นผ่านโครงข่ายประสาทเทียมในสมอง บุคคลที่มีภาวะนี้จึงอาจประสบปัญหาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสาร
ทำความรู้จักกับ agraphia
สมองมีบทบาทสำคัญที่สุดเมื่อบุคคลสื่อสาร ตัวอย่างเช่น เมื่อเขียน สมองจะเริ่มต้นด้วยการเลือกตัวอักษรที่ประกอบเป็นคำ จากนั้นจึงออกแบบวิธีการเขียน จนกระทั่งในที่สุดก็ลอกเลียนแบบได้ เมื่อกระบวนการนี้เกิดขึ้น สมองจะทำงานต่อไปเพื่อกำหนดว่าตัวอักษรใดจะปรากฏขึ้นต่อไป แต่ในคนที่มีภาวะ Agraphia การทำเช่นนี้แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยเพราะว่าส่วนของสมองที่มีบทบาทในกระบวนการเขียนนั้นได้รับบาดเจ็บหรือได้รับบาดเจ็บ ส่งผลให้สมองมีปัญหาในการร้อยคำศัพท์เข้าด้วยกัน นอกจาก agraphia แล้ว ความเสียหายของสมองในบริเวณนี้ยังส่งผลให้เกิดความพิการทางสมองซึ่งเป็นการสูญเสียความสามารถในการพูด นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่เรียกว่า alexia ซึ่งก็คือการสูญเสียความสามารถในการจดจำคำที่อ่านได้ก่อนหน้านี้ อีกคำหนึ่งสำหรับอเล็กเซียคือ
ตาบอดคำ..ประเภทของกราไฟท์
ขึ้นอยู่กับพื้นที่ของสมองที่ได้รับความเสียหาย agraphia สามารถแบ่งออกเป็นสองประเภท:
1. Central Agraphia
ภาวะนี้หมายถึงการสูญเสียความสามารถในการเขียนเนื่องจากมีความผิดปกติในส่วนของสมองที่ควบคุมภาษา การมองเห็น และทักษะยนต์ การบาดเจ็บที่สมองอาจทำให้ผู้ที่มีภาวะ agraphia ส่วนกลางไม่สามารถเขียนคำได้แม้ว่าพวกเขาจะรู้ความหมายด้วยตนเองก็ตาม จากตรงนั้น มีความเป็นไปได้ที่การเขียนมักจะผิดหรือการใช้ถ้อยคำเป็นปัญหา นอกจากนี้ ยังมี Central agraphia อีกประเภทหนึ่งในรูปแบบของ:
การบาดเจ็บที่กลีบข้างขม่อมด้านซ้ายของสมองอาจบั่นทอนความสามารถในการจำวิธีการสะกดคำ ความสามารถที่เรียกว่า
หน่วยความจำออร์โธกราฟิก นี่เป็นปัญหา นั่นคือคนที่มี
กราไฟท์ลึก ไม่เพียงยากในการสะกดคำเท่านั้น แต่ยังยากต่อการจินตนาการถึงวิธีการออกเสียงคำเหล่านั้นด้วย (
ความสามารถทางเสียง). นอกจากนี้ อาการของ Deep agraphia อีกอย่างหนึ่งคือการเลือกคำผิดแต่เกี่ยวข้องกัน เช่น เลือกคำว่า drink ตอนที่ควรเป็นน้ำ
ความผิดปกตินี้ทำให้บุคคลสูญเสียความสามารถในการอ่านและเขียน พูดได้ แต่เข้าไม่ได้แล้ว
หน่วยความจำออร์โธกราฟิก ซึ่งมีจดหมายเตือนความจำทีละตัวอักษร โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคำที่เป็นปัญหามีการสะกดที่ซับซ้อน
สูญเสียความสามารถในการสะกดคำที่ไม่ได้สะกดตามสัทศาสตร์ กล่าวคือเป็นการยากสำหรับพวกเขาที่จะสะกดคำศัพท์มากกว่าการออกเสียง
ตรงกันข้ามกับ lexical agraphia นี่คือการสูญเสียความสามารถในการออกเสียงคำอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ พวกเขาสามารถเขียนคำที่มีความหมายที่เป็นรูปธรรมเช่นแมวหรือตารางได้ดีกว่าคำที่มีแนวคิดนามธรรมเช่นความเชื่อหรือความนับถือตนเอง
- Gerstmann Sindrom ซินโดรม
โรคนี้เกิดจากการบาดเจ็บที่
ไจรัสเชิงมุม ซ้าย มักเกิดจากโรคหลอดเลือดสมอง อาการหนึ่งคืออาการอัคคี
2. Agraphia อุปกรณ์ต่อพ่วง
agraphia ประเภทนี้หมายความว่าความสามารถในการเขียนก็บกพร่องเช่นกัน สาเหตุเหมือนกันคืออาการบาดเจ็บที่สมอง แต่บางครั้งก็เกี่ยวข้องกับปัญหาเกี่ยวกับการรับรู้ทางสายตาหรือการทำงานของมอเตอร์ รวมถึงสูญเสียความสามารถในการรับรู้ในการเลือกและเชื่อมต่อตัวอักษรเพื่อสร้างคำ ประเภทของ agraphia ต่อพ่วงคือ:
หรือที่เรียกว่า agraphia บริสุทธิ์นี่คือการสูญเสียความสามารถในการเขียน แต่ก็ยังสามารถอ่านและพูดได้ ความผิดปกตินี้บางครั้งเกิดขึ้นเนื่องจากการบาดเจ็บหรือมีเลือดออกใน
กลีบหน้าผาก, กลีบข้างขม่อม, หรือ
กลีบขมับ สมอง. เป็นผลให้คนสูญเสียการเข้าถึงพื้นที่ของสมองที่ช่วยออกแบบการเคลื่อนไหวเพื่อสร้างตัวอักษร
เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ที่มีปัญหาด้านการมองเห็นในการมองเห็นในการเขียนให้ตรง นอกจากนี้ เป็นไปได้ว่าตัวอักษรนั้นเขียนไม่เป็นระเบียบ ในบางกรณี ยังมีผู้ที่เพิ่มจังหวะบางอย่างให้กับตัวอักษรขณะเขียน สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากอาการบาดเจ็บที่สมองซีกขวา
ความยากในการเขียนจนทำให้ต้องทำซ้ำตัวอักษร คำ หรือบางส่วนของคำ
มักเกี่ยวข้องกับโรคพาร์กินสันหรืออาการบาดเจ็บที่สมองส่วนหน้า ซึ่งมีลักษณะเฉพาะคือไม่สามารถใช้ภาษาในการพูดได้ นอกจากนี้ ความสามารถในการวางแผนการโฟกัสยังบกพร่องอีกด้วย
สูญเสียความสามารถในการเขียนคำและดนตรี สัมพันธ์กับทำนองและจังหวะ สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของภาวะ agraphia ได้แก่ โรคหลอดเลือดสมอง อาการบาดเจ็บที่สมอง ภาวะสมองเสื่อม และการบาดเจ็บอื่นๆ ของเนื้อเยื่อสมอง เช่น เนื้องอกหรือความผิดปกติของหลอดเลือด [[บทความที่เกี่ยวข้อง]]
มีการจัดการอย่างไร?
ในกรณีของการบาดเจ็บที่สมองอย่างถาวร จะไม่สามารถฟื้นฟูความสามารถในการเขียนของบุคคลได้อย่างเต็มที่ อย่างไรก็ตาม การฟื้นฟูสมรรถภาพโดยใช้กลยุทธ์ทางภาษาต่างๆ อาจเป็นทางเลือกหนึ่ง ผลการศึกษาในปี 2013 พบว่าทักษะการเขียนของผู้เป็นโรคอเล็กเซียที่มีภาวะ agraphia ดีขึ้นหลังจากเข้าร่วมการฟื้นฟูสมรรถภาพหลายครั้ง ในช่วงนั้น พวกเขาถูกขอให้อ่านข้อความเดิมซ้ำแล้วซ้ำเล่าจนกว่าพวกเขาจะอ่านได้เต็มคำ ไม่ใช่ทีละตัวอักษร นอกจากนี้ กลยุทธ์นี้ยังรวมกับแบบฝึกหัดการสะกดคำแบบโต้ตอบ นักบำบัดจะจัดเตรียมสื่อต่างๆ เช่น แอนนาแกรม เพื่อช่วยในการเรียนรู้ใหม่ นอกจากนี้ จะมีแบบฝึกหัดการสะกดและการอ่านเพื่อระบุว่าทักษะใดต้องได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นมากขึ้น เพื่อหารือเพิ่มเติมเกี่ยวกับสภาพของ agraphia
ถามหมอโดยตรง ในแอพสุขภาพครอบครัว SehatQ ดาวน์โหลดเลยที่
App Store และ Google Play.