บทบาทของการแนะแนวและการให้คำปรึกษาในการพัฒนาจิตใจเด็ก

ประสบการณ์ กลั่นแกล้ง ที่โรงเรียน? งานโรงเรียนไม่ค่อยเสร็จเพราะพ่อแม่ทะเลาะกันที่บ้าน? สับสนเกี่ยวกับโรงเรียนมัธยมปลายที่จะไปหรืออาชีพใดที่คุณต้องการหลังจากเรียนจบ? ตอนนี้นี่คือบทบาทสำคัญของแผนกแนะแนวและให้คำปรึกษาในโรงเรียน ตามระเบียบรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมที่ 111 ของปี 2014 การแนะแนวและการให้คำปรึกษาเป็นความพยายามอย่างเป็นระบบ มีวัตถุประสงค์ มีเหตุผล และยั่งยืนและวางแผนไว้โดยผู้ให้คำปรึกษาหรือครูของ BK เพื่ออำนวยความสะดวกในการพัฒนานักเรียนให้บรรลุความเป็นอิสระในชีวิตของพวกเขา

ทำความรู้จักบริการแนะแนวและให้คำปรึกษาที่โรงเรียน

การแนะแนวและการให้คำปรึกษาเป็นแผนกที่ให้ความช่วยเหลือแก่นักเรียน ไม่ว่าจะเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่ม ให้มีความเป็นอิสระและสามารถพัฒนาได้อย่างเหมาะสม การแนะแนวและการให้คำปรึกษาครอบคลุมการพัฒนาส่วนบุคคล สังคม การเรียนรู้ และอาชีพของนักเรียน การแนะแนวและการให้คำปรึกษามีอยู่ในขั้นตอนต่างๆ ของนักเรียน ตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น จนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื่องจากแต่ละช่วงของนักเรียนมีข้อกำหนดเฉพาะของตนเองซึ่งลักษณะของนักเรียนจะแตกต่างกันไปตามช่วงอายุ ไม่เพียงเท่านั้น บางมหาวิทยาลัยยังให้บริการนี้อีกด้วย นอกจากนี้ ชั้นเรียนหรือช่วงการให้คำปรึกษาจะได้รับคำแนะนำจากที่ปรึกษาหรือที่เรียกกันทั่วไปว่าครู BK ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสถาบันการศึกษา ครูของ BK จำเป็นต้องมีอย่างน้อยระดับปริญญาตรีด้านการศึกษาหรือปริญญาตรีด้านจิตวิทยาด้วยการฝึกอบรมพิเศษเกี่ยวกับการแนะแนวและการให้คำปรึกษาในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ชั้นเรียนการแนะแนวและให้คำปรึกษาไม่เหมือนกับกิจกรรมการเรียนรู้เหมือนสาขาวิชาอื่นๆ ชั้นเรียนนี้เป็นบริการสำหรับนักเรียนที่มีความเป็นอิสระทางจิตใจมากกว่า

วัตถุประสงค์ของการแนะแนวการให้คำปรึกษาในโรงเรียน

มีหลายเป้าหมายของการแนะแนวการให้คำปรึกษาในโรงเรียนที่มีความสำคัญสำหรับนักเรียน ได้แก่:

1. ช่วยแก้ปัญหา

ความสำคัญของการให้คำปรึกษาในโรงเรียนคือการช่วยแก้ปัญหาที่นักเรียนรู้สึก ครูของ BP จะช่วยนักเรียนค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่โรงเรียน เช่น เรื่องการกลั่นแกล้งเพื่อผลการเรียน

2. เตรียมลูกให้พร้อมสำหรับอนาคต

บริการให้คำปรึกษาที่สำคัญอย่างหนึ่งในโรงเรียนคือการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอนาคต นักเรียนสามารถปรึกษากับอาจารย์ของ BP เกี่ยวกับโลกแห่งการบรรยาย การศึกษาที่สามารถนำไปตามความสามารถของตน ไปสู่โลกแห่งการทำงาน

3. การให้คำปรึกษา

งานหลักของครู BP คือการให้คำปรึกษาแก่เด็ก ๆ เพื่อแก้ปัญหาของนักเรียน ตัวอย่างเช่น มีนักเรียนที่ขัดแย้งกับนักเรียนคนอื่น ปราชญ์ BP สามารถช่วยให้ทั้งคู่หาทางออกที่เป็นประโยชน์ต่อทั้งสองฝ่าย

4. ช่วยเอาชนะปัญหาการเรียนรู้

โดยทั่วไปแล้ว ครูของ BP มีความสามารถที่จะเอาชนะความผิดปกติในการเรียนรู้หรือปัญหาที่นักเรียนประสบ ต่อมาครู BP สามารถแนะนำผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีแก้ปัญหาที่สามารถพยายามเอาชนะปัญหาการเรียนรู้ได้ยาก

5. ช่วยเหลือนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ

วัตถุประสงค์ของการแนะแนวการให้คำปรึกษาในโรงเรียนคือการช่วยเหลือนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ครู BP สามารถช่วยให้เด็กกลมกลืนกับนักเรียนคนอื่นๆ ในชั้นเรียนได้ นอกจากนี้ ครู BP ยังสามารถช่วยครูในห้องเรียนเพื่อปรับวิธีการเรียนรู้ของพวกเขาเพื่อให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษสามารถย่อยได้ นอกจากนี้ ยังมีเป้าหมายการแนะแนวการให้คำปรึกษาในโรงเรียนอีกมากมาย

• ดำเนินการศึกษาความเป็นไปได้ของคำแนะนำและบริการให้คำปรึกษา
• พัฒนาและใช้โปรแกรมการแนะแนวและการให้คำปรึกษาซึ่งรวมถึงเวลากิจกรรม วิธีการให้คำแนะนำ และการประมวลผลข้อมูลของผลการแนะแนว
• ดำเนินโครงการบริการแนะแนวและให้คำปรึกษา
• ประเมินกระบวนการและผลการดำเนินการตามคำแนะนำและบริการให้คำปรึกษา
• ดำเนินการติดตามผลตามผลการประเมินการบริการ
• จัดเตรียม ยอมรับ และมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมการกำกับดูแลโดย BK Supervisors
• ร่วมมือกับอาจารย์ประจำวิชาและครูประจำชั้นและผู้ที่เกี่ยวข้องในการดำเนินโครงการ BK
• ประสานงานกับครูประจำชั้นและครูในด้านการศึกษาในบริบทของการอุปถัมภ์นักเรียนและผู้ปกครองของนักเรียน
• ร่วมกับครูประจำชั้นที่จัดการกับสภาพจิตใจและความผิดของนักเรียนเช่นการเบี่ยงเบนทางวินัยและความผิดปกติในการเรียนรู้
• พัฒนาศักยภาพในการสอนผู้เข้าร่วมตามความสนใจและความสามารถ
• พัฒนาศักยภาพในการสอนผู้เข้าร่วมในการนำเสนอสิ่งแวดล้อม อาชีพ และโลกแห่งการทำงาน
• ให้คำแนะนำและให้คำปรึกษาแก่นักเรียนแต่ละคนเกี่ยวกับอุปสรรคในชีวิต ภูมิหลังทางสังคม อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม ปัญหาการเรียนรู้ และเรื่องอื่นๆ
• รับผิดชอบในการดำเนินการตามคำแนะนำและหน้าที่ให้คำปรึกษา

หลักการแนะแนวและบริการให้คำปรึกษาในโรงเรียน

สามารถให้บริการแนะแนวและให้คำปรึกษาในห้องเรียน เป็นกลุ่มเล็ก หรือเป็นรายบุคคล บริการนี้โดยเฉพาะรายบุคคลจะถูกเก็บเป็นความลับตามหลักจรรยาบรรณของ BK ดังนั้นนักเรียนหรือนักเรียนจึงไม่จำเป็นต้องลังเลหรือกลัวที่จะร้องเรียนไปยังครูบีเค การยื่นเรื่องร้องเรียนหรือการดำเนินการให้คำปรึกษาจะดำเนินการด้วยความสมัครใจและเปิดเผยโดยที่นักเรียนสามารถทำได้โดยไม่ต้องบังคับและเมื่อใดก็ได้ เช่น นอกเวลาเรียน ครู BK จะพยายามประเมินและช่วยแก้ไขคำถาม ข้อร้องเรียน หรือปัญหาของนักเรียนอย่างเป็นกลาง ทันสมัย ​​ตามสภาพของนักเรียนและในขณะที่ยังคงปลูกฝังค่านิยมเชิงบวก การแก้ปัญหาจะได้รับการส่งเสริมให้นักเรียนตัดสินใจเองโดยที่ครู BK ช่วยเหลือหรือเป็นผู้อำนวยความสะดวกเท่านั้น นี่เป็นความพยายามที่จะทำให้นักเรียนกลายเป็นบุคคลอิสระและมีความรับผิดชอบ ไม่เพียงเท่านั้น การตัดสินใจด้วยตนเองยังมีแนวโน้มที่จะเป็นระยะยาวเพราะเป็นการตัดสินใจด้วยความสมัครใจ [[บทความที่เกี่ยวข้อง]] การแนะแนวและการให้คำปรึกษาเป็นส่วนสำคัญของระบบการศึกษา แผนกนี้ช่วยพัฒนาจิตใจของนักเรียนให้มีอิสระมากขึ้น มีคุณธรรมที่ดี และพร้อมที่จะเผชิญชีวิตจริงในสังคมหลังจบการศึกษาจากโรงเรียน ดังนั้นสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง ไม่จำเป็นต้องลังเลที่จะปรึกษาเรื่องร้องเรียน ปัญหา และความอยากรู้กับครู BK การสนทนาในหัวข้อนี้กับผู้ที่มีประสบการณ์จะช่วยทั้งคุณและลูกของคุณให้อยู่ในสภาพดีและฉลาด หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับสุขภาพของบุตรหลาน อย่าลังเลที่จะถามแพทย์เกี่ยวกับแอปสุขภาพครอบครัว SehatQ ฟรี ดาวน์โหลดบน App Store หรือ Google Play ทันที