พ่อแม่ทุกคนต้องการให้ลูกพูดได้คล่องและชัดเจน อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะทำได้ หากเด็กยังพูดยากกว่าเด็กคนอื่นในวัยเดียวกัน ผู้ปกครองก็ควรจับตาดูสภาพนี้ เด็กส่วนใหญ่พัฒนาทักษะการพูดในช่วงอายุที่กำหนด บางคนเร็วหรือช้ากว่านั้น การพูดช้าสามารถบ่งบอกถึงความผิดปกติของคำพูดในเด็ก ความผิดปกตินี้ไม่ใช่รูปแบบเดียว แต่มีความผิดปกติของคำพูดหลายประเภทที่อาจเกิดขึ้นในเด็กที่มีอาการต่างกัน
ความผิดปกติของคำพูดต่างๆ ในเด็ก
ความผิดปกติของคำพูดคือภาวะใดๆ ที่ส่งผลต่อความสามารถของบุคคลในการผลิตเสียงที่สร้างคำ กล่าวอีกนัยหนึ่งความผิดปกตินี้ป้องกันไม่ให้เด็กสร้างเสียงพูดที่ถูกต้อง ความผิดปกติของคำพูดบางประเภทในเด็กที่อาจเกิดขึ้น ได้แก่:
1. วาจา apraxia
apraxia ทางวาจาเป็นโรคทางระบบประสาทในสมองที่ทำให้เด็กยากที่จะประสานกล้ามเนื้อที่ใช้พูด การจะพูดได้นั้น ข้อความต้องส่งผ่านจากสมองไปยังปาก ข้อความจะบอกคุณว่าต้องเคลื่อนไหวอย่างไรและเมื่อใดเพื่อสร้างเสียง น่าเสียดายที่ในเด็กที่มีอาการ apraxia ทางวาจาจะไม่ได้รับข้อความเหล่านี้อย่างเหมาะสม เด็กไม่สามารถขยับริมฝีปากหรือลิ้นได้อย่างถูกต้องแม้ว่ากล้ามเนื้อของเขาจะไม่เป็นปัญหาก็ตาม บางครั้งสิ่งนี้ทำให้เด็กไม่สามารถพูดได้มากนักแม้ว่าพวกเขาจะรู้ว่าต้องการจะพูดอะไรก็ตาม อาการที่ปรากฎในเด็กที่เป็นโรคนี้ คือ พูดคำไม่เหมือนเดิมทุกครั้ง มักจะเน้นพยางค์หรือคำผิด เปลี่ยนเสียง และพูดคำสั้นให้ชัดกว่าปกติ คำยาวๆ
2. Dysarthria
Dysarthria เกิดขึ้นเมื่อสมองถูกทำลายทำให้กล้ามเนื้ออ่อนแรงที่ใบหน้า ริมฝีปาก ลิ้น คอ หรือหน้าอก สิ่งใดก็ตามที่ทำให้สมองเสียหายอาจส่งผลให้เกิด dysarthria กล้ามเนื้ออ่อนแรงทำให้เด็กพูดยากขึ้น ความผิดปกติของคำพูดมอเตอร์นี้อาจไม่รุนแรงหรือรุนแรง สัญญาณที่เด็กที่เป็นโรค dysarthria สามารถแสดงได้คือ พูดไม่ชัดหรือพูดพึมพำที่เข้าใจยาก พูดช้าหรือเร็วเกินไป คำพูดมีเสียงต่ำ ไม่สามารถขยับลิ้น ริมฝีปาก และกรามได้อย่างเหมาะสม และเสียงจะแหบหรือแหบ
ผูกเต็ง .
3. พูดติดอ่าง
พูดติดอ่าง หรือการพูดติดอ่างหมายถึงความผิดปกติของคำพูดที่ส่งผลต่อการไหลของคำพูดของบุคคล เด็กที่มีประสบการณ์
พูดติดอ่าง อาจพบความผิดปกติประเภทต่อไปนี้:
- บล็อก: เกิดขึ้นเมื่อเด็กมีปัญหาในการพูดออกมา เด็กจะหยุดเป็นเวลานานหรือไม่สามารถทำเสียงได้เมื่อพูดเช่น “ฉันต้องการ…………..เค้ก”
- การยืดออก: เกิดขึ้นเมื่อเด็กยืดเสียงหรือคำพูดเป็นเวลานาน เช่น “kuuuuuuuuuue”
- การทำซ้ำ: เกิดขึ้นเมื่อเด็กพูดซ้ำเสียง สระ หรือคำโดยไม่ได้ตั้งใจ เช่น "ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku- ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-ku-เค้ก. "
ปัจจัยทางพันธุกรรมสามารถเพิ่มโอกาสในการพัฒนาโรคนี้ในเด็กได้อย่างมาก อาการของการพูดติดอ่างอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสถานการณ์ แต่ความเครียด ความตื่นเต้น หรือความหงุดหงิดอาจทำให้แย่ลงได้ นอกเหนือจากความยากลำบากในการผลิตคำแล้ว เด็กที่เป็นโรคนี้ยังอาจประสบกับความตึงเครียดที่ใบหน้าและไหล่ กะพริบเร็ว ปากสั่น มือกำแน่น หรือการเคลื่อนไหวของศีรษะกะทันหันที่เกิดขึ้นพร้อมกัน
4. การพูดรบกวน
เมื่อเรียนรู้ที่จะพูด เด็ก ๆ อาจออกเสียงเสียงบางอย่างไม่ถูกต้อง เช่น T ถึง D อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 4 ขวบ เด็กส่วนใหญ่สามารถพูดได้เกือบทุกอย่างที่ฟังดูถูกต้อง ในขณะเดียวกัน เด็กที่ไม่สามารถพูดเสียงในวัยนั้นอาจมีความผิดปกติของเสียงพูด ซึ่งหมายถึงความผิดปกติของเสียงที่เปล่งออกมาและความผิดปกติทางเสียง เด็กที่เป็นโรคนี้จะแทนที่เสียงหนึ่งด้วยอีกเสียงหนึ่ง ลบเสียง เพิ่มเสียง หรือเปลี่ยนเสียง เมื่อเด็กยังหัดพูด เป็นเรื่องปกติที่จะพูดว่า "กล้วย" กับ "ถั่วลิสง" อย่างไรก็ตาม หากบุตรหลานของคุณยังคงทำผิดพลาดเหล่านี้ต่อไปเมื่อโตขึ้น อาจเป็นสัญญาณของความผิดปกติในการพูด [[บทความที่เกี่ยวข้อง]] หากบุตรหลานของคุณแสดงสัญญาณของความผิดปกติของคำพูด ทางที่ดีควรปรึกษาแพทย์ของคุณ ประเภทของการรักษาที่จะดำเนินการขึ้นอยู่กับความรุนแรงและสาเหตุ โดยทั่วไป ตัวเลือกการรักษาที่เป็นไปได้ ได้แก่ การบำบัดด้วยการพูดเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับคำหรือเสียงบางคำ และการออกกำลังกายเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อที่สร้างเสียงพูด ดังนั้นการปรึกษาหารือกับแพทย์จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งเพื่อให้เด็กได้รับการรักษาที่ถูกต้อง
